Educação eficiente para os deficientes!

      A escola encontra-se como instrumento prioritário para a diminuição entre as diferenças na construção de uma sociedade cada vez mais igualitária e aberta à diversidade humana. E nesse quesito a questão da acessibilidade é  um fator de extrema importância, quando nos referimos em educação para deficientes físicos.

      Para o desenvolvimento de uma consciência inclusiva faz-se necessário algumas mudanças em nossa sociedade, mas, em especial nas escolas. O modelo padrão da estrutura escolar, ainda está muito distante do que seria o “ideal’’.
       Segundo a organização mundial de saúde, 10% da população tem algum tipo de deficiência. Será que dados como esse não são levados em consideração quando é feito o planejamento para a construção da instituição? Altas escadas, portas estreitas, batentes, tudo isso poderia ser substituído por: elevadores portas mais largas e rampas. E por que não, professores habilitados a ensinar numa mesma sala alunos portadores de deficiências e não-portadores de deficiência? Isso desde cedo, pois através das crianças podemos construir uma consciência inclusiva que alcance toda a sociedade.

     Essas são algumas das questões que devemos exigir, além de muitas outras, para que possamos,  mudar o curso dessa história. Os estudantes portadores de deficiência física ainda são uma minoria em salas de aula, mas não menos importantes, contudo precisam de apoio de todos os segmentos da sociedade para que não desistam no meio curso. 

Aluno:Carlos Tito.